В школе села Веденка Приморского края произошел серьезный инцидент: 13-летний ученик во время конфликта с одноклассницей нанес ей удар шариковой ручкой в область глаза, вызвав проникающее ранение.
По последним данным, зрение пострадавшей девочки сохранилось, хотя и несколько ухудшилось. Как сообщила сама школьница, она «видит лишь немного хуже». В ближайшее время ей предстоит операция по удалению оставшихся пластиковых частиц от ручки.
Следственные органы возбудили уголовные дела по двум статьям: о халатности (возможные нарушения со стороны школы) и умышленном причинении тяжкого вреда здоровью. В настоящее время проводятся допросы свидетелей для установления всех обстоятельств произошедшего, а также рассматривается вопрос о психологическом состоянии нападавшего.
Этот случай стал уже третьим подобным инцидентом в образовательных учреждениях Приморского края, что вновь подняло вопросы о безопасности детей в школах и эффективности системы профилактики подростковых конфликтов. В школе №1 организована работа психологов с обоими участниками инцидента и их одноклассниками, а родительское сообщество требует усиления контроля за поведением учащихся и повышения квалификации педагогов в вопросах разрешения детских конфликтов.
По последним данным, зрение пострадавшей девочки сохранилось, хотя и несколько ухудшилось. Как сообщила сама школьница, она «видит лишь немного хуже». В ближайшее время ей предстоит операция по удалению оставшихся пластиковых частиц от ручки.
Следственные органы возбудили уголовные дела по двум статьям: о халатности (возможные нарушения со стороны школы) и умышленном причинении тяжкого вреда здоровью. В настоящее время проводятся допросы свидетелей для установления всех обстоятельств произошедшего, а также рассматривается вопрос о психологическом состоянии нападавшего.
Этот случай стал уже третьим подобным инцидентом в образовательных учреждениях Приморского края, что вновь подняло вопросы о безопасности детей в школах и эффективности системы профилактики подростковых конфликтов. В школе №1 организована работа психологов с обоими участниками инцидента и их одноклассниками, а родительское сообщество требует усиления контроля за поведением учащихся и повышения квалификации педагогов в вопросах разрешения детских конфликтов.